范璐莎--速录，我生命中的新乐章

2010年，对于我来说是一个不平凡的一年，也是我生命中转折点。这一年，我经过16年的寒窗苦读后大学毕业了，要从一个学生的角色转变为一个社会人。进入大四的下学期，我和大部分的同学一样，一边做论文一边寻找着工作。开始在网上、报纸上"撒网式"的找着适合自己的工作。但是经历了几次面试之后，我都被无情的淘汰了。但我并没有放弃，仍在不断地寻找着、尝试着。同时我也在思考，我所学的专业是否真的适合我，我工作后是否真的会热爱这一行，我对自己的专业是否真的学习到家了，自己的能力还有哪些不足，毕业了并不等于我的学习生涯就结束了。所以，在我找工作的同时，我也在想着通过学习的其他知识来进一步提高自己的能力。
　　2010年4月的某一天，我如往常一样翻阅着报纸。无意间，我发现了一个新的职业培训--"速录师"。我看了看广告上介绍，每分钟打字速度居然能到220字以上，最高能到580字。而且主要的就业方向是会议记录、法庭记录、速录文秘等，这些我觉得都十分适合女生的工作。和父母商量后，在4月25日，我便来到了捷成速记服务有限公司，经过一番咨询后，我的速录生涯从此开始了。
　　从声母、韵母的键位开始学习，就如同小学生刚刚上一年级一样充满着激动与好奇，在老师的教导下一点点地学着。也许是在小时候学过钢琴的缘故，接受能力比较快，键位码的学习很快就告一段落了。那时候，我觉得速录和钢琴是一样的，只要多多练习就可以了，还是很简单的。所以在第二个月我就开始练习打文章了，可是到了打文章，我才发现我错了，速录并没有我想象的如此简单，我开始在打文章的练习中艰难前行。
　　为什么打文章会如此艰难呢？一开始以为是从词语到文章的转换一时无法适应，手没有办法连贯起来。毕竟打词语是以两个两个字为单位进行练习的，而文章虽说是由词语组成的，但是文章具有一定的连贯性，还需要加入标点符号。但是经过了一段时间的练习后，我发现我的问题不仅仅是在手的连贯性上，我有一个很致命的问题--不能习惯"听音打字"。速录这个职业就是把无形的声音变为有形的文字，用手指去追赶着声音，重要的就是听音打字。把听到的音立刻通过大脑的反应转化为键位码打出来。在这一点上我欠缺很多，我不知道如何去听音打字，我的第一反应不是"音"，而是"意"。我听到一个词语之后，我首先要明白它的意思，从而在大脑中反映出它的"形"，最后再由手指打出来。如此这般时间也就浪费过去了，所以我打出的文章虽然错误不多，但是基本都是打一句落下一句，一篇文章下了自然正确率也就不高了。
　　虽然知道了自己的症结，但是要改正谈何容易。虽然每次打文章都提醒自己一定要"听音打字"，但这个坎儿对我来说就是如此的难以跨越。后来老师根据我的问题就提出了"先提速再提正确率"的方法。先把我的手速提上去，到时候再打较慢的文章也就比较容易了。就这样，我在短短的4个月内速度就提到了200字/分钟。
　　说来也奇怪，无论是120、130的速度，还是190、200的速度，我打第一遍的成绩都一样的，基本没有什么变化，都是在及格左右徘徊。我的信心也不断地被这不堪入目的成绩一遍一遍地打击着。有时甚至也想过要放弃，总觉得是不是自己太笨了，就这些翻来覆去练了很久的键位码总是反应不过来。经过几次和老师的谈心交流，老师给予了我很大的鼓舞。她说："学习每一样东西，没有一样是简简单单就学成的，需要的是付出，需要的是坚持不懈，速录的学习更是如此。只要你的方向是正确的，问题总有一天会解决。付出了却得不到预期的效果是很正常的，但这只是时间的问题。可是如果你半途而废了，不努力了，那你想要的结果永远不会白白地送到你的手中。要知道心想事成只是一句美好的祝福语。"听了老师的一席话，我觉得自己的抗压能力实在是有待提高，不能因为这点小小的挫折就放弃了，踏踏实实的练习，努力掌握知识点，积累经验才是我当下所应该要完成的事。
　　虽说现在我打出的文章并不是很好，但老师还是给予了我去上会的实习机会。上会和坐在教室里学习完全是两种不同的概念。在会上学到的更多的是一种实战经验。比如在上会的时候会有一些好奇的人围观我们打字，这时候就需要我克服面对众人时的紧张情绪。再比如，会上的发言人的语速不可能如我们在平时的练习的语速一样是均匀的，他们是时快时慢的，而且有些人的说话是重复的、缺乏条理的。这就需要我学习如何在这种情况下，一边打一边整理他们所说的话，让打出来的稿子更有条理。虽然我现在的能力还不够，只能在会上紧跟着发言人的讲话，争取能完整的把他们所说的话打下来。但是我相信，经过最后的2个月的学习和实践，我会有进一步的提高，朝着高级速录师的目标稳步前行！
　　如果说人生就如一支优美的乐曲，不同的阶段有着不同的乐章。欢快烂漫的第一乐章是我无忧无虑的童年。叛逆、充满活力的第二乐章是我难忘的学生时代。那么速录生涯的开始将是我的第三乐章，这将是铿锵有力的一个新乐章，是我人生的又一个起点，是我坚持不懈奋斗的新开始！